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El rector Mamadou Sidibé pide reforzar el ritmo de las obras de la Universidad Souleymane Niang de Matam, cuya apertura está prevista para octubre. La empresa Dental BTP menciona dificultades para transportar los materiales.
Unos 11,6 millones de alumnos de primaria, secundaria y bachillerato regresan a clase el martes 1 de septiembre en Francia. La entrada en vigor de la prohibición de los teléfonos móviles en los institutos y las consecuencias de un ciberataque contra el Ministerio de Educación figuran entre los principales retos de la jornada.
La Universidad Gaston Berger de Saint-Louis ha concluido un campamento ciudadano dedicado al civismo y la ciudadanía, en el que participaron cerca de 400 estudiantes. La institución prevé repetir la iniciativa cada año y extenderla a otras estructuras de educación superior.
Un campamento de vacaciones de quince días destinado a estudiantes de la Universidad Gaston Berger concluyó el 31 de agosto de 2026. Más de 400 participantes tomaron parte en torno a los temas del civismo y la ciudadanía, en un marco presentado como marcado por el rigor militar.
La asociación Jigiyasô – La Maison de l’Espoir presentó una plataforma digital destinada a mejorar la orientación de las familias de niños con necesidades específicas. La herramienta busca facilitar el vínculo con profesionales y estructuras de acompañamiento en Senegal.
La presidenta del comité de mujeres con discapacidad de Kolda, Aïssatou Doumbia, pide a la ONG FAWE que conceda becas de estudio a los estudiantes con discapacidad de los centros de formación profesional.
El ministro de Empleo, Formación Profesional y Técnica, Idrissa Samb, presentó el proyecto Daara-Atelier al califa general de la Fayda Tidjania, Cheikh Mouhamadou Mahi Niass. El programa prevé formaciones en varios oficios dirigidas a jóvenes talibés.
Una conferencia organizada en Thiaroye en el marco del proyecto IDEAS – THINKING AFRICA abrió una reflexión sobre los futuros del continente. El docente e investigador Alioune Diaw llamó, entre otras cosas, a cuestionar los esquemas de pensamiento heredados de la colonización y a acercar la universidad a la población.